среда, 19 ноября 2014 г.

Акция "ДОБРОЕ ДЕЛО"

Каждый день входя в школу нас встречают улыбки дежурных на входе, В преддверии Дня Рождения школы мы решили добавить красок в праздничный день и сделать цветы своими руками и надуть шарики. И украсить нашу дорогую и любимую школу.

Вот как это у нас проходило...










С Днем Рождения наша школа!!!



воскресенье, 16 ноября 2014 г.

Оценивание работ

Нашей параллели досталось оценивать фотографии нашей родной школы. Перед нами стояла сложная задача, так как к сожалению не у всех классов мы смогли найти фотографии именно по нашей номинации, у многих либо одинаковые либо очень похожие фотографии. Просматривая фотографии мы наблюдали как хороша наша школа в любое время года и отметили для себя фотографии учащихся 5 б, 10а и 8г.







Спасибо всем за прекрасные фотографии.

среда, 12 ноября 2014 г.

Операция " ПОИСК 2014 год"

Школа — второй дом учеников,

И учителей уж тоже. Что лукавить?
День проходит от звонков и до звонков,
Мы любим школу нашу и хотим поздравить.



С юбилеем, дорогая школа,
С юбилеем, все учителя,
Здесь — наша поддержка и опора,
Здесь — наши подруги и друзья.



Мы пожелать хотим мы школе,
Чтоб процветала и росла,
Людей впускала в мир достойных
И знаний горы им несла!

"И в будни, и в праздники"
1 сентября "Готовы к труду и обороне!"

Фотограф Купченко Е.Л.


 Нужно подумать...

Так праздника хочется...
Фото Купченко Е.Л.

"Весёлая перемена"


Заблудился...
Фото Васильевой Анны






Кто кого???
Фото Чвановой Лизы























 "Моя школа" 
Верные сторожа наших знаний...







                           Школа, школа я скучаю...






























Фото предоставлено Васильевой Анной, Гусевой Ритой и Глобой Алексеем.


"Урок в кадре" 

"Где же Рим?"



"Ура! Нашли! Полетели!"

 Фото предоставлено Ореховой Елизаветой


 "Удачный снимок прошлого года"

Для нас, удачный снимок тот, на котором мы радуемся своим достижениям





 "Не перестаём удивляться"

 "Доска позора" (после контрольной по математике на доску были выписаны все ошибки работ, было весело и грустно.) 
















Фото предоставлено Купченко Е.Л.

 "Школьная мода"

Наши девочки - конфеточки...



Носим школьный герб мы на груди.

фото предоставлено Вревской Оксаной

"Из старого альбома"


На фото изображена мама нашей ученицы Спиридоновой Александры , Спиридонова Елена Александровна со своей школьной подругой.

вторник, 30 сентября 2014 г.

Проверка работ

Мы проверяли работы восьмых классов.
Восьмые классы собирали информацию о деревянной школе, которая находилась во дворе нашей школы.
Все классы поработали хорошо, проделали огромную работу. Многое мы узнали просмотрев блоги других классов.
Спасибо всем кто принял участие в игре "Остановись мгновение"!


Самые активные участники игры в нашем классе:

На первом этапе игры участвовал весь класс. Мы очень быстро справились с заданием.
На следующих этапах наибольший вклад внесли: 

Калинина Юлия,
Чванова Джулия,
Чванова Елизавета
и 
Васильева Анна
наш классный руководитель Евгения Леонидовна

среда, 24 сентября 2014 г.

Интервью...


 В ходе второго этапа, нам стало известно, что выпускница нашей школы Добровольская Елена Владимировна отработала в лингвистической гимназии 4 года, из которых 11 месяцев была в декретном отпуске. С 2008 года является учителем математики, а с 2013 года заместитель директора по учебно-воспитательной работе, и вот что она вспоминает о своей работе  в школе…
« Пришла работать в Лингвистическую гимназию в год перехода  школы из МОУ «Печорской средней общеобразовательной школы №2»  в МОУ «Печорскую лингвистическую гимназию». Здание школы старое, мне дали классное руководство 8 класса, где были очень хорошие родители, которые помогли отремонтировать кабинет, материалов по математике не было и все наглядные пособия приходилось делать самой. Ребята умные, двоек в работе не было. Помню, в школе проводился конкурс «Наша классная самая классная», ребята делали все сами, и мне было очень приятно увидеть их работу. Так же мы ездили в музей писателя в Эстонии. Лингвистическая гимназия сотрудничает с Эстонией, и эстонская сторона организовывает экскурсии для школьников и учителей. Так же они помогают выпускникам школы, поступить в учебные заведения в Эстонии. И хотя я уже не работаю в школе, те ребята, которых я учила, приходят в мой день рождения 1 августа ко мне домой,  и поздравляют меня.
Как –то, идя вечером с работы я встретила Викторову Раису Михайловну и она меня уговорила вместе с Кольцовой Людмилой Семеновной перейти работать в Печорскую гимназию, и я согласилась, все-таки родные стены. И я этому очень рада, и в преддверии Дня рождения школы, хотелось бы ей пожелать…

"Школа... сколько в этом слове всего собрано. Здесь память об успехах и неудачах, воспоминаниях о первой любви и первой дружбе. Здесь учат учиться, учат ответственности, самостоятельности и дружбе. Только задумайтесь, кто бы учил всему этому, если бы не существовало школы.
Дорогая школа, с Юбилеем! Пусть эта круглая дата символизирует собой драгоценный сплав безмерного уважения к нашему коллективу, гордости за наших учеников, за их прошлые и будущие успехи, победы и достижения."

суббота, 13 сентября 2014 г.

Мини-исследование «История здания»


Печорская средняя школа №2 как самостоятельное учебное заведение было образовано в 1957 году (средняя школа с эстонским языком обучения). В 2004 году школа вступила в эксперимент «Школа как центр взаимодействия трех культур» и с этого времени преподавание ведется на русском языке.

С 1 сентября 2009 года школа получила статус МОУ "Печорская лингвистическая гимназия"

С 2011 года МБОУ "Печорская лингвистическая гимназия"

  

Лингвистическая гимназия является единственным образовательным учреждением в Псковской области, в котором преподается эстонский язык. Поэтому она является центром общения народности сето и эстонцев, проживающих в Печорском районе. В связи с этим деятельность школы направлена на объединение учащихся, родителей и людей, говорящих на эстонском языке и языке сето и привлечение их к культуре этих народностей.
  
Важнейшим элементом образовательного процесса гимназии является воспитательная деятельность, направленная на актуализацию, становление и проявление ребенком высших общечеловеческих ценностей – чувства патриотизма, гуманных взаимоотношений, толерантности, самоуважения. Достижение этой цели обеспечивается за счет тесной взаимосвязи учебной и внеучебной воспитательной деятельности в рамках единого образовательного процесса.
  Учащиеся и педагоги гимназии неоднократно являлись победителями и призерами районных, областных, всероссийских и международных конкурсов, праздников, научно-практических конференций. В числе наиболее интересных и эффективных форм деятельности можно выделить многолетнюю и успешную работу кружка «Умелые руки», комнату с уголком быта народности сето, этнографический ансамбль сето "Птенцы", учебно-исследовательские экспедиции НОУ (научного общества учащихся), выставки, работу в международных проектах трансграничного сотрудничества, детские концерты художественной самодеятельности, экскурсии и знакомство с достопримечательностями родного края и Эстонской Республики.
   Учащиеся гимназии участвуют в мероприятиях не только районного, областного, Российского масштаба, а также в мероприятиях ЭР. Так, школа принимала участие в Чудском проекте, связанным с изучением Печорского края и экологии. 



История школы начинается с 1919 года

     Печорская гимназия (так раньше называлась Печорская средняя общеобразовательная школа № 2) открывает свои двери 24 января 1919 года с двумя отделениями: эстонским и русским - в каждом 5 классов.


Так выглядит школа в 1919 году


В 1927 году гимназия переехала в здание сегодняшней школы-интерната. В школе обучалось 250 учеников. Директором школы тогда был Александр Риккен (1927 - 1939).

Александр Риккен
Во время немецкой оккупации в июле 1941 года в здании гимназии помещают лазарет, и школу переводят в помещение духовной семинарии Псково – Печерского монастыря. В 1945 году Печорскую гимназию ликвидировали. В ее здании размещается Псковский педагогический институт, а позже школа - интернат. Учебный процесс продолжился в помещении на улице Ленина. 1947/48 учебный год был последним, когда русское и эстонское отделения работали вместе. В 1948 году эстонское отделение закрыли, но по многочисленным просьбам местного населения в 1957 году бывшая гимназия начинает свою деятельность уже отдельной школой на улице Псковской 38.

Директорами школы № 2 были:
В 1927 году гимназия переехала в здание сегодняшней школы-интерната. В школе обучалось 250 учеников. Директором школы тогда был
Александр Риккен (1927 - 1939), Александр Раудсепп (1939 - 1944), Георгий Печников (1956 - 1973), Мильдред Пильд (1973 - 1976), Лия Талалаева (1976 - 1988), Вилма Тигас (1988 - 1997), Светлана Робертовна Ракута (1997 - 2013).
С 2013 года гимназией руководит и.о. директора Баранова Лариса Александровна.
Из Печорской средней школы № 2 вышло много знаменитых людей, профессоров и преподавателей Тартуского университета и Сельскохозяйственной академии, врачей, учителей, творческих и уважаемых людей
.

Адрес гимназии – 181500, Псковская область, г. Печоры, ул. Псковская, д. 38
Контактный телефон  881148 22927


пятница, 5 сентября 2014 г.

«Знакомые места в Печорах»

Памятник архитектуры объект  культурного наследия регионального значения

Дом народной дружины 1926-28 гг.

Подлежит государственной охране

Адрес: ул. Садовая, 29










Дома на ул. Садовой 7 и 9










Старая (закрытая) школа
Адрес: Пер. Садовый






Это здание является памятником архитектуры регионального значения. В этом здании с 1944 по 1962 г. находилась наша школа (тогда она называлась Печорская средняя школа №1). А теперь здесь социальный приют.

Адрес: ул.Гагарина, 12







Двор Печорской гимназии ( вид со двора)
Адрес: ул. Ленина, 7




Садик "Звездочка"Адрес: ул. Ленина, 6




Лингвистическая гимназия.

Адрес:Ул. Псковская, 38 




Дом Детского Творчества
Адрес: ул. Мира, 19






Закрытый садик «Звездочка-Дружба»

Адрес: ул. Международная, 6






Новый  садик «Звездочка-Дружба» перенесенный с ул. Международной, 6

Адрес: ул. Гагарина,6



Сейчас жилые дома, а когда-то школа...









Вывод: Почему были выбраны именно эти фотографии? Мы думаем, что так или иначе они связаны с нашей школой. Смотря на фотографии мы видим, что где-то учили, как в детском саду, так и в школе. А в домах на улицах Садовой и Свободе, живут или жили те кто как-то связан с нашей школой или учились, или работали в ней.